توضیحات
يکي از اصول آموزش کودکان در کلاسهاي پيش از دبستان مرحلهي يادگيري مفاهيم ملموس و کاربردي و روابط جزء و کل و تشخيص ارتباطات بين اشياء و تقويت تمرکز و توجه و دقت ميباشد که در اين مجموعه ميتوان از جلدهاي 1 و 2 کتاب حواستو جمع کن استفاده کرد. يکي ديگر از مراحل اين سيستم آموزشي، تقويت درک فضايي، شکل شناسي و تفاوتها و تشابهها ميباشد که از مواردي است که در تمرينهاي هوش و کار درمانيهاي اکثر کلينيکها مورد استفاده قرار ميگيرد که از جلد 3 اين مجموعه ميتوان استفاده نمود. يکي ديگر از مراحل اين سيستم آموزشي، آموزش مفاهيم رياضي است که از جلد 4 اين مجموعه بايد استفاده کرد. و سپس آموزش رياضي شامل شمارش و شناخت و ترتيب اعداد ميباشد که در جلد 6 آموزش 0 تا 5 ، در جلد 7 آموزش اعداد 5 تا 9 و جلد 8 آموزش اعداد 0 تا 9 با تمرينهاي متنوع و کاربردي گنجانده شده است. يکي ديگر از مراحل آموزش در سالهاي پيش از دبستان، آموزش مفاهيم علوم ميباشد که در ابتدا مرحلهي يادگيري طبقهبندي (انسان – گياهان – جانوران و اشياي کاربردي در زندگي روزمره) ميباشد که شناخت اين مرحله از علوم هم يکي از فاکتورهاي تقويت هوش ميباشد که کودک با دنياي گستردهاي از اين علوم آشنا ميشود که از اين مجموعه جلد 5 – 9 – 10 به اين مقوله ميپردازد. مرحلهي ديگر در اين سيستم، آموزش ارتباطات محيط اطراف ما کاربرد وسايل روزمرگي، طبقهبنديهاي علمي و عملي در زندگي روزانه يکي از مباحثي است که کودک بايد در سنين پيش از دبستان با آن آشنا شود. که در اين مجموعه از جلد 11 ميتوان استفاده کرد. مرحلهي ديگري از سنين پايين تا مرحلهي آمادگي که مربيان و اوليا بايد به آن توجه کنند، مرحلهي مقدماتي جهت نوشتار ميباشد که از همان دوران ابتدايي آموزش، ابتدا با رنگآميزي کردن اشکال (مجموعه کتابهاي دنياي رنگها) و سپس کشيدن نقطهچينها ميباشد که از اهداف آن هماهنگي چشم و دست، تقويت عضلات ريز دست و در نهايت کنترل دست ميباشد که با انتخاب جلد 12 اين مجموعه، کودک را آمادهي مرحلهي نوشتاري ميکند.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.